Presentación   

El módulo de Interacción inicial en inglés se imparte en el segundo semestre y corresponde al núcleo de formación profesional de las carreras de Profesional Técnico y Profesional Técnico Bachiller. Tiene como finalidad introducir al alumno a las bases de la formación de la lengua inglesa desarrolladas por habilidades productivas y receptivas que le permitan sostener interacciones orales y escritas breves en el ámbito personal.

Propósito del módulo

Intercambia información oral y escrita del ámbito personal y social empleando oraciones, expresiones y estructuras simples y directas del inglés a fin de establecer comunicación de primer contacto. 

MAPA DEL MÓDULO

Unida de aprendizaje	Resultados de aprendizaje
Unidad 1 Intercambio de información personal y social. 32 7 horas	1.1. Produce frases e instrucciones empleando léxico relacionado con el entorno.  (15%)
	1.2 Solicita y emite información personal relacionada con su entorno inmediato empleando recursos lingüísticos propios de la situación. (30%)
Unidad 2. Descripción del entorno personal. 27 horas	2.1 Localiza lugares y objetos en su entorno inmediato empleando preposiciones de lugar. (25%)
	2.2 Recibe y da instrucciones referentes a ubicación geográfica y espacial mediante el modo imperativo.  (30%)

Descarga mapa aquí

El objetivo de este blog es servir de apoyo y complemento al módulo y que servirá para un aprendizaje significativo.

Para comprender mejor la importancia de este módulo te invito a ver el siguiente video:

LAS TAREAS ESCOLARES

Son aquellas que los maestros le asignan a los alumnos para que la lleven a cabo de forma individual o grupal con el objetivo de reforzar los conocimientos aprendidos en clase o de iniciar otros nuevos.
En el mencionado encargo, los docentes procuran que los estudiantes pongan en práctica su intelecto resolviendo problemas, averiguando datos, realizando argumentaciones, practicando lecturas, analizando oraciones, entre otras actividades.

A lo largo del curso se llevarán a cabo una serie de tareas y para esto puedes descargar el siguiente: FORMATO DE TAREAS

A continuación realiza un examen diagnóstico el cual servirá como referencia para utilizar las mejores estrategias de enseñanza-aprendizaje.
Examen diagnóstico